今日は音楽発表会でした。舞台挨拶で年中さんの顔みたら、（おちゃらけたいお年頃の！）あの子達が、えらく真剣！意欲に満ち溢れていました。大きくなったね♪年度のまとめにある音楽発表会は子ども達の成長をとても感じる行事です。子どもらしくノリノリでマラカスやタンバリンをふっていたり、年長さんになると友達と音を合わせる事に気づかいながらメロディオンをふいていたりします。みんなで奏でた音や歌を胸に刻みながら、春を迎えよう！！

「今回の会議はリモートで・・」「研修はリモートで行います」このところ、リモート続きで少々ぐったり。まさかこのまま流行のように何でもリモートになるのか！それはいやだ！なぜ嫌か・・そりゃあ画面映りが気になるから！‼（爆）

今年度は、長時間バスに乗る「雪遊び」から近場の浜名湖コースへ変更。遊覧船に乗ってフラワーパーク港へ。続いてフラワーパーク&動物園のコースです。遊覧船ではユリカモメにかっぱえびせん。野生動物への餌やりは環境審議員としては「・・・」。若干の後ろめたさを感じるのですが、黄組カモメの口に入った方が多かったので(汗）フラワーパークはちょうど、ロウバイや梅、水仙、菜の花といった匂いの多い花が見ごろで香りも楽しんできました。動物園は、やっぱりみんな大好き。大はしゃぎで見て回っていました。ネイチャーゲーム「ディスカバリーウオーク」も取り入れながら歩いたので「歴史を感じるもの」では「動物園の動物が長生き」とか「自然素材のもの」ではボタンのわらがけを見つけたり子どもなりの発想を伝えてくれ面白かったです。

音楽発表会が近づいているせいか、子ども達のハナウタが多く聞こえるようになってきました。気温が低い日は特に気合を入れようとするのか、ハナウタのボリューム大きくなります。昨日は、すみれ組さんから「そうさ、１００パーセントゆうきい～」と歌いながら出てきた男の子のあとから「もおがんばるしかないさ～」と歌う子、部屋に入りながら「100パーセントゆうき～」と歌う子、それぞれが合唱曲の「勇気100%」をあちこちで口づさみながら、お昼の支度を始めるという珍現象が起きてきました。（笑）子ども達の歌があふれている園はほのぼのとします♪合間に「紅蓮華」のサビの大熱唱も聞こえてきたりしますが・・

今日は、お隣の幼稚園さんの作品展に先生達と出かけました。かわいい作品がいっぱい！子ども達がさまざまな体験ができるようにバラエティーに富んだ素材を使っていたり、紙粘土で立体の作品をつくるために、まず絵を描いていて子ども自身が考える工夫をしていたり、作品に至るまでの経過をしっかりと先生が考えていることがよくわかりました。私立幼稚園には、それぞれ個性があります。だからこそ、時々よその園を訪れて教育の姿を見せてもらうと、とても刺激になります。うちの園でもやってみよう。私はこんな風に工夫してみよう。そんな先生達の意欲が、子どもたちを育みます。さ、来年度が楽しみだなあ。（と軽くプレッシャーを先生達にかけてみました。笑）

今年の豆まき会は、分散型！年長のクラスに鬼から手紙が来ました。「今年はコロナで行けないから、おまえたちが鬼の子分になって緑組や赤組さんを脅かしてくれ！」年長さん達はノリノリで鬼の角帽子も作り、いざ出陣！！年少、年中の1クラスずつを担当するようにチームに分かれて、とつげ～き。と思ったら、アララ、逆に豆攻撃にあって(豆も今年は紙づくり)立ち尽くし、あっという間に教室に帰っていってしまいました。年下の子を脅すなんて、自分たちのプライドが許さなかったのでしょうか？？（笑）教室に戻ったら福の神に変身。今度はニコニコ笑顔でお菓子を持って登場してくれました。やれやれ・・これで今年の鬼の日は終わった・・と思っていたら、2階から大きな太鼓の音が！どうやら年長さんの部屋には鬼が現れたようです。緊張が走る年少さん。ふと外を見ると窓の外に鬼が！一瞬氷ついていましたが、鬼たちもソーシャルディスタンス。部屋には入ってきませんでした。良かったね。（笑）

「甘酒屋さんオープンしました」「みそ汁できました」「ミカン屋さんオープンしました」金曜日は、食べ物屋さんラッシュ！子ども達は、次々に入る放送に大興奮。給食後どれにしようかと、あちこちウロウロ。そうこうしているうちに「雪が降ってきました」と放送を入れたら、さらに大興奮！「雪だるまつくるかあ」いや、そこまでは降らないけどね（笑）何やら忙しいお昼じかんでした。

今年度最後のお教室となりました。来年度、幼稚園に入る子たちは年少のお教室で体験会。暖かくなったら、幼稚園だね。みんな元気に来てね。まってま~す。

「よく噛む」ってどういうこと?今の子どもたちは、やわらかい食事に慣れてしまっていて、顎を使ってよく噛むことが少なくなってきています。そこで毎年年少さんは、スルメを噛んで、噛むことの大切さを学びます。先生が「これは、スルメと言って～」と説明を始めたら「すずめ、百まで踊り忘れぬだあ~」って、カルタで習得したことわざが飛び出したクローバー組さん。「それはスズメ、これはスルメ！」（爆）スズメは食べないよね。

カルタ・コマ大会が開かれました。冬休みにじっくりと練習をしてきたのか、どの子も休み前に比べて能力アップ！（何しろ、年中に至っては、冬休み前はヒモゴマを手で回していたからね‥苦笑）白熱した戦いとなりました。年長の自他ともに認めるカルタ名人は、百人一首の大会なみのスピードで俳句カルタを次々と取っていました！コマの決勝戦では、私のとなりにいた子がブツブツと「絶対勝ちたい。絶対勝ちたい」とつぶやいていたかと思えば、その通りに優勝！！すばらしい！！そのあと、（今年は分散で学年ごとに行ったので）コマの決勝戦に残った年長さんは年中、年少のクラスへ披露に行きました。「コマを上手に回すコツはなんですか？」とのインタビューに優勝名人からは「素早く回す、ヒモは戻す、コマを横に投げない」と的確な答えが。コツをしっかり自分で客観的に理解しているところに驚きました。

今年はコロナで、ママやパパたちが園に来る機会が減ってしまいましたが、子ども達の成長のためには、先生だけでなく、様々な大人とのかかわりが大切です。ＰTAという組織もそのひとつです。パパやママ、先生だけでなく色んな大人から自分たちは守られ大切にされていると感じることは、何よりの栄養源です。今年度のＰTAさんは、学年ごと分散で防災をテーマに講座を開いてくれました。阪神淡路大震災を体験したママのお話しを導入に、自衛隊員でもあるＰTA会長からがれきの中を進むためのほふく前進が伝授されました。テーマは重厚ですが、暖かく明るく進めて下さったので、子ども達はノリノリで訓練！を受けていました。会長さんはすっかり人気者になったようです♪(PTA活動を大変とか面倒とか感じてるそこのアナタ。避けてないでチャレンジしてみましょ！）

今日は暖かくなったせいか園庭のあちこちで、砂遊びが展開していました。お砂場はもちろん、遊具の下や横・・そして玄関でも！それぞれのグループにそれぞれのストーリーがあるんだろうな。（笑）

年少さんの発明品はこれっ！丸いわっかを上に積み上げて、１つを転がしてぶつける。上手に全部が飛んだらOKらしい。

「だるま落としい～♪」と言って楽しんでました。お正月に教えてもらったかな？

年中の男の子達が集まって、何やら発明品を作ったらしい。

「あのさ、これがローラーアタッカーでえ、さわるとビリビリってなるだに」「そうそう、だけど味方がさわっってもならない」「それでえ、これがスピードバージョン！ここまで敵が近づくと打つ！！」おおおっ～。鉄壁の守りの要塞が出来たようです。

年明けのコロナの拡大で、中止になってしまいましたが、この連休は高知の幼稚園さんを中心としたネイチャーゲームの講座に呼んでもらってました。オーダーが「幼稚園教育要領を超えた幼児教育」むむむ・・超えることができるのだろうか。ということで、再度教育要領を見つめ直す。私なりの今のキーワードはＳＤＧsと子どもの集団かなあ。子どもの集団は、「協同」ということばで、よく表現されますが、そこにいたるまでの大人にしてみれば「いたずら」にしか見えない遊びが重要だと思っています。教育現場の研究発表では、○○ちゃんの発言でみんなで○○ごっこをやろうということになり、そこで先生が○○を用意してというストーリーが展開されるのですが（研究発表ですから、そんな道筋は重要ですが）どうでもいいようなことをしでかしてゲラゲラ笑っている子どもの集団がベースに欲しいと思っています。でないと、大人の既成概念や価値観が優先してしまう。と思うのです。

年明け、年少の男の子たちが、砂場でトイをつなげて遊んでました。面白いなと思ったので、ドングリを転がしてあげましたが勾配が足りず転がり具合がイマイチ。するとこの遊びには飽きてしまい、次に子ども達が思いついたのがバケツに水を入れ上からもう一つバケツを入れて押すと、すきまから水があふれだすというもの。これは大うけでゲラゲラ笑いながら夢中で繰り返していました。大人から見れば非建設的なイタズラレベルの遊びです。でも子ども達にとっては大きな発見です。

「見て見て、かえる池氷はったよお」と朝いちばんに来た子に声をかけたら「氷ですべる靴もってないんだけど・・」という返事（爆）そのうちに、登園してきた子達が次々と氷取りを始めました。「見て見てえ。キラキラあ」ひゃあ。見ている方が寒い。でも子どもたちは夢中。「で、取ったのどこへ置いとく？」「ひかげえ」「なるほど、日影がいいね。どこが一番いい？」「ここかなあ」「確かに、木の下だけど、今そこはお日様当たっているよ」「・・・」日が当たると水に戻ってしまう氷は子どもたちにとっては、面白い教材です。（霜柱は、あまり人気がない、なぜか）しばらく、子ども達と考えることを楽しめそうです。

新学期がスタートしました。年末には、しょぼかった（笑）年中さんが、ヒモゴマを上手に回せるようになっていたり、年長さんは、郵便ごっこで上手にお手紙を書いていたり、休み明けの子どもたちの成長がまぶしい！「まずは休養」と寝正月を決め込んでいた身としては、まぶしすぎる！！（笑）

本年もよろしくお願いします。

卒園生や卒園生のママたちから年賀状がたくさん届きました。子どもたちは、部活に熱中していたり、りっぱな社会人になっていたり、院に進むという子もいたり。「みんながんばってるなあ」としみじみ。ときどき「４月から中学生です」なんて子がいて、まてまて・・何かの間違いでは。まだ４年生くらいでは？「えええっ」と二度見したり。（苦笑）他県へ嫁いだ元先生達が幼児教育の現場復帰の知らせも届いています。やっぱり、この仕事が好きなんだよね。ふぁいとお！同世代からは「仕事もひと段落」だの「きこりになります（？？）」だの孫の写真満載だったり・・内心「働けえ～！」と思ってます。（爆）

みなさま年末で忙しく過ごされていることと思います。

冬休みに入ったたので「そろそろ年末調整を」と手を出したら何だかＰＣがご機嫌をそこねたのか、プログラムの問題なのか令和２年の１月分からやり直す羽目に・・結局余分な仕事つを作っちまったい。やれやれ。

懇意にしている大学の先生からご著書を２冊頂いたので、年末は読書にするか・・あ～掃除もしたくない。

今年１年はコロナに振り回されました。来年は、おだやかな年であって欲しいものです。・・と世界中の人が思っていると思います。世界中の人が思ったら、何とかならんのだろうか。ぶつくさ言いつつ１年が終わります。

師走となり、コロナの影響で足踏みしていた会議だの研修だのが押し寄せてきて、やっぱり慌ただしい。でも、あたふたしているのは私だけで、子ども達を見ると、ぐんぐん成長しています！子どもは子どもの中で育つなあとしみじみ感じます。保育、幼児教育系の専門書を読むことは多いのですが、最近は「個」に特化しているものが多く、子どもの集団の姿がすっぽり抜け落ちているように感じます。（だから実習で来た学生のみなさんも面食らうのも無理はないと思います。）ネイチャゲームの日本協会から頼まれていたコラムもそんな視点で書きました。集団で遊ぶ子どもの姿を伝えられるのは、やはり現場にいる私達しかいないと思います。