日曜日はワールドカップ日本初戦にもかかわらず、参観会にお越しいただき、ありがとうございました。ママに言われ、しぶしぶ・・の方もいたかと思います。（汗）ゲストティーチャーの山屋さんも、実はそわそわ。（苦笑）年長さんは園庭でプチ・ボーイスカウト体験。いかがでしたか？教員実習生の当日の実習簿には「普段と違う子どもたちの姿が・・」と記載されていましたが、みんなとてもいい顔してましたよ。夏休みは、家族とどっぷり自然をお楽しみください。

月曜日は代休～と思いきや、施設管理評価委員として丸一日出張。今回は浜北区の県立森林公園の森の家とバードピア。県立森林公園は年間８０万人の人が訪れる全国でもめずらしい都市部に近い森です。そのため、管理をされているみなさんの苦労は並大抵ではないのです。「森には遊具はいらないと思いますが、幼稚園等の遠足で来られたときに好評なんです」とは管理者の意見。いや・・森の中に行けば遊具なんて、いらないんですよ。（うちの園の子たちは、遊具に目もくれません）まだまだ自然との付き合い方を広く伝えていかなければ！・・と感じた日でした。

「こちこちかっちん、お時計さん♪」は「レリゴー♪」と並ぶ最近の園内ヒット？・・ろうかを歩きながら、「こちこち・・」と歌っている子が、あちこちに。（笑）そんな雰囲気の中、教員実習の先生が、実習授業で「時計づくり」を行いました。子どもたちは、とてもうれしそう。実習生も、ほっと一息というところでしょうか？

ＰＣ故障事件（！）で、すっかり仕事が倍増してしまいました。やれやれ・・そうは言っても、いい季節になってきて日々子どもたちの「発見！」が報告される中、そうそうＰＣにもかまってはおられず、園外保育についていったりしていました。ようやくのことで「園のおたより」を更新しました。見てくださいね。明日は日曜参観会です。ワールドカップの初戦と時間が重なった？ごめんなさ～いい！！

月曜日は、県の施設管理評価委員として井川県民の森へ・・。折しも、南アルプス、エコパーク認定まじかという月曜日。管理者のみなさんの期待は高まっていました。明るいブナの林も見られる素敵な場所ですが、何しろ遠いということで、集客には努力が必要です。みなさんもぜひ、今年の夏には出かけてみませんか？

当園では、早稲田大学の前橋先生の「すこやかＫＩＤＳ研究所」の協力を得て、運動能力と生活調査を毎年おこなっています。今年も、テストが終わりました。結果は分析をしてもらって、指導の参考にさせてもらっています。時々、握力計が使えない子がいたり万歩計がどこかへ行ったり（今年は、倉庫の屋根に２Ｆ通路から落下）先生たちは、測定以外のところでも神経使ってます。

園ビオトープの半夏生がきれいに色づいてきました。この季節の散歩は、いろんな色に出会えます。「みて、黄色」「ピンク」子どもたちは、見つけた色を口々に言いながら歩いていました。通りかかった近所の人にもしっかりごあいさつ。最近は見なくなったと思っていましたが、川沿いまで行くと、モンシロチョウが飛んでいたり、楽しいお散歩でした。季節のお花のアジサイも色づいてきましたね。

朝から「今日はカレ～♡」とご機嫌な子どもたち。しおり先生が靴箱のところに、それぞれのグループ「一押し食材シルエット」をはってくれたので、みんなでワイワイ。どうしてもわからないのが、ゆうやけグループのこの食材。「ねえ、ねえ、これ何？」「えっと、忘れた」「謎の物体じゃん！］「そうそう、なぞ」とグループのメンバーでさえ、なぞになってしまいました。（笑）答えは「いんげん」でした。いよいよカレーづくりスタート。子どもたちは皮をむいたり、豆をむいたり、切ったり。ママティーチャーにもお手伝いをいただきました。ありがとうございました。グループごとのオリジナルカレーなので、ときどき「？」という具材も入るカレーパーティー、おいしくいただきました。

あまりの忙しさに、あつかいを粗末にしたせいか、ＰＣ故障！！そして、さらに仕事が増えるはめに・・（涙）月が変わったのに、ＨＰがそのままなのは、情けない・・ということで、業者さんにあれこれお願いして、まずはブログ復活・・机周りの書類を整備して仕切り直しです。

先日の浜松市私立幼稚園協会主催「合同就職説明会」でしおり先生が３００人の学生さんの前でスピーチをしました。堂々としていて、りっぱなスピーチでした。写真を撮りに前の方へ・・あとから、会場にいた大学の先生から「母のように前で写真撮ってましたね」と笑われましたが。（汗）みゆ先生も母校の大学の案内パンフレットに卒業生紹介として登場。写真を載せようかと思いましたが、顔と名前がばっちり出すぎなんで、園の掲示版に貼っておくことにしました。(笑）現場で生き生きと活躍する先輩たちにあこがれを持って、幼児教育の道に進んでくれる学生さんが増えてくれればと思います。

土曜日、私たちが就職説明会へ行っている一方で、あかね先生となお先生は、自転車で運動会の梯子をしていました。遠足の疲れも残り、また暑い中、土曜日、日曜日と小学校を回り、この春卒園した１年生の様子を見に行ってくれました。もちろん、業務命令などではありません。教え子たちのことが気になってしょうがない、先生らしい熱いハートをもった先生たちの姿に、私も励まされます！

遠足日だというのに、昨夜は理事会が！明日は就職説明会。このところ過密スケジュールです。小学校の運動会とも並んでしまった方いますよね。申し訳ありませんでした。さて・・理事会ですが、園舎の壁面修理が決定しました。夏休みには、ご迷惑をかけますが、よろしくお願いします。園舎は利用できますので、預かり保育も予定通りです。

昨日は、朝６：２０に家を出て、横浜たまプラーザにある大学へ。午前３時間、午後３時間のみっちり講義をしてきました。１年生の子たちなので、元気いっぱい。午前、午後ともに５０人くらいの受講生の若いパワーに負けないようエネルギー全開で！楽しかったです。帰りに、大学の先生から学生のみなさんの受講後のアンケート全コピーを頂いてきました。３時間内にできるだけ多くの情報を伝えたくて、少々早口になっていたり、話が飛んだりしましたので・・ドキドキしながら、見ました。高評価を頂いて、まずは「ホッ」としてます。（笑）年齢的に評価する立場になってきましたので、個人として評価される立場に立つと実はドキドキ・・「たまプラーザ」という、ちょっとセレブな街へザックをかついでお仕事に行ったのは、４回目かな？行くたびに「このかっこうでいいにかな・・」とやはりドキドキ・・・。（苦笑）たまには、こういう緊張感のある仕事も受けるべきですね。

さきほど、市の環境政策課さんが、環境学習指導員養成講座の案内を持ってみえました。７回の講座を修了すると、小学校などで環境学習指導員として、デビューすることができます。子ども達と、自然体験を楽しみたい方、環境のことを伝えたい方、大募集です。７回の講座のうち１回を当園で行います。（先生たちは知らぬ間に公開保育をすることに・・・汗・・）講座自体もバラエティに富んでいて、面白いですよ。市が行う講座なので、費用もほとんどかかりません！園の保護者のみなさんにはチラシを配布しますが、そのほかの方も大歓迎です。「チラシ、ちょうだい」と声をかけてください。

幼児期には、感覚をしっかり育てましょう。後から育てるのは難しいですよ。感覚がしっかり育てば、当然入ってくる情報が多くなるわけで、ものごとを考えるときに多面的に思考できるわけです。「頭の良い子」に育てたいなら、ここからです。雨上がりの園庭では、年少さんがご機嫌で、泥遊び！こんな遊びは、家庭ではできませんよね。子ども達が安心して、感覚の翼をうんと広げることができるのは、幼稚園ならではです。遊びが終わって足洗い場ではしゃいでいた年長さんには、ついでにテイピーテントを足ふみ洗いしてもらいました。何でも、遊びから♪

月曜日は、高倉先生に歯科健診をしていただきました。どきどきの年少さん。必死に口を開けたり、平気を装ったり・・でも大泣きで抵抗した子はいませんでした。終わってから、高倉先生が「健診すると、ときどき噛まれるんですよお。今日は、みんないい子でよかったです。」とおっしゃっていました。歯医者さんも実は、どきどきなんですね。午後、なんだかテンションがあがった年中。なあんだ、実はどきどきしてたんだ。（笑）

何年か前に、子どもたちの木のぼりの相手をしてくれていたアラカシが老齢から虫がついてしまい、やむを得ず切りました。代わりに今、成長しているのが、この木です。センダンの木だと言ってもらったのですが、どうもちがうぞ・・植木やさんに聞いたら、「洋木だけど・・・名前は忘れた～」と言われ、そのままになってるんですが(汗）このところ、ぐんぐん成長しています。うまい具合に枝をのばしてくれているので、子どもたちには登りやすいようで、昨年度の年長さんをみて憧れていた今年度の年長さんが今せっせと登っています。木というのは、直接触れることができる私たちよりも大きな生命です。子ども達だけでなく私たち大人にもたくさんのメッセージを届けてくれます。おだやかな気持ちをくれます。木はいいなあ～。

ネイチャーゲームトレーナーをやってますと、色んな教育相談が入ってきます。本日も他市の専門学校のの先生と打ち合わせ。とても熱意のある先生で、子ども達の可能性を存分に引き出してあげたいという気持ち満載で、うれしくなりました。ネイチャーゲームを使って、どこまでお手伝いができるか、また素敵な出会いにも感謝！

昨日の雨で増水。またしてもカヌー体験はお預けになりましたが、馬込川沿いの公園へ遊びに行きました。「川」は、この地域の特色のある自然のひとつです。増水し流れも速くなっている川の危険性を伝えるとともに、山と海をつなぐ川の景色も子どもたちの目に入れたいと思い、川辺に連れていきました。ちょうど、カルガモや飛び跳ねる魚（イルカだと言ってました・・笑）の姿も目にすることができました。ふるさとの景色として、子どもたちの心に刻まれれば、うれしいです。

自然とかかわるには、まずは感覚から。環境教育の基本中の基本です。子どもたちの発達を援助するには、まずは感覚から。幼児教育の基本中の基本です。このベースとなる部分が、ぴったりと重なるので、私はネイチャーゲームを教育に取り入れているのですが、ネイチャーゲームの教育プログラムの優れているところは、感覚を通して自然とかかわるので、必ず感じたことを他者と伝えあうというプロセスをもっているところにあります。この日も、子どもたちは、「ねえ、変な虫がいるよ」「これは木の実？」「いいにおい、見つけたよ！ほらね」と盛んに感じたこと、考えたことを伝えあっていました。